一、“十佳书香校园”评选标准

    1.加强组织指导，将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达到100%。

    2、营造良好环境，加强图书室、阅览室建设，学校藏书人均拥有量小学不少于15本，初中不少于25本，高中不少于35本，图书利用率高。班级设有读书角、读书廊，校园设有读书橱窗．并经常进行更新。有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置。

    3、经常性开展活动，认真组织开展不同形式的读书活动，广泛开展班级书库、好书推荐、图书交换站、读书感、演讲比赛等活动，使创建“书香校园”的意识深入人心，并以教师的读书活动为示范带动学生的读书活动，形成师生互动、共同成长的良好氛围，促进形成良好的学风、教风和校风。

    4、能够积极参加县里组织的各种读书活动。

    二、“十佳书香社区”评选标准

    1、社区书香氛围浓郁，图书室面积不氏于30平方米，拥有书架5个以上，订阅报刊10份以上，社区藏书不少于5000册，社区居民有一定数量家庭电脑，能够较好地运用电脑、网络等现代咨询工具。

    2、有良好的社区学习氛围，社区居民有良好的读书习惯，设立学习园地、阅报栏、宣传橱窗，经常开展主题性读书活动。

    3、注重读好书、用好书、学以致用，努力提高社区居民文化素质。

    4、社区居民遵纪守法，爱岗敬业，民主和睦，崇尚健康、科学、文明的生活方式。

    三、“十佳书香机关”评选标准

    1、机关阅读氛围浓厚，单位设有阅览室，积极开展阅读活动“十有”建设。

    2、干部职工主动读书，每名干部每年至少阅读5本以上书籍，购买2本以上并向本单位的其他干部推荐2本以上指定精读书籍。

    3、定期组织干部开展如读书心得体会交流、阶段读书情况汇报等活动，每人每年至少有两篇文章参与交流、向报刊投稿或参与有关征文比赛等活动，积极参与每年的“全民读书月”活动。

    4、单位和个人积极开展捐书活动。

    四、“十佳书香企业”评选标准

    1、读书条件完善，企业人员有定规模，具有利于员工读书学习的相关硬件、软件和环境。职工书屋（图书室、阅览室）面积不低于40平方米，藏书量2000册以上，订阅的报刊种类10种以上，音像制品不少于30种（张），有可上网电脑。

    2、企业领导重视，领导层在全民读书活动中率先垂范，以身作则，对读书活动工作有推动力度。企业有健全的职工培训教育体系，每年定期划拨读书活动经费和员工培训经费，有职工读书成才的激励机制。有企业文化建设体泵（制度），经常性开展读书演讲、征文比

赛等活动，每年有生动活泼的读书月系列活动。

    3、工作落实到位，有开展读书活动年度计划和实施细则，每年组织读书学习活动。工作有检查、有落实、有具体办事人员、分工明确、密切合作，形成齐抓共管局面。

4成效明显，通过组织职工读书学习在提高职工素质，帮助职工成才，丰富职工文化生活，促进企业发展方面取得明显成效，企业劳动关系和谐，效益良好。

 五、“十佳书香家庭”评选标准

 1、热爱中国共产党、热爱社会主义，热爱读书活动，积极参与精神文明建设，有较高的政治思想觉悟和文化水平，邻里团结，家庭和睦。

 2、有自觉学习、终身学习的理念，重视智力投资，经常购买（订阅）或借阅图书报刊，爱书、藏书，家庭私人藏书在2000册以上。

 3、在家庭中提倡爱读书学知识，能经常到书店、图书馆（室）、互联网买书、读书，家庭读书氛围浓厚。能学以致用，家庭成员在品德修养、个人才艺、子女教育以及劳动致富等方面成绩显著。

 4、家庭成员热心集体文化生活，积极参与家庭读书活动，家庭读书成果丰富，家庭成员受教育程度较高。

  5、热心公益事业，倡导先进文化，积极参与社会活动，传播科学文化知识，作用发挥明显。

  六、“十佳书香达人”评选标准

  1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在自己的家庭或单位起到热爱阅读的模范带头作用。

  2、能广泛阅读各种图书，知识面丰富，阅读量大，并有做读书笔记或批注或写读后感等习惯。

  3、经常到图书馆等地方借阅书籍，每年都有固定的支出用于购买书籍，藏书量丰富。

  4、能积极参加各种读书类活动，并在读书活动获奖或报纸杂志发表作品。

     十佳书香校园的评选活动由县教育局牵头组织，十佳书香机关的的评选活动由县直机关工委牵头组织，十佳书香企业的评选活动由县总工会牵头组织，十佳书香社区、十佳书香农家、十佳书香达人由县文广新局牵头组织，各项评选活动由牵头单位组织评选，各相关单位积极参与，每年评选一次，评选结果报领导小组审核。